高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的產(chǎn)教融合模式分析

［摘 要］當(dāng)前數(shù)字技術(shù)飛速發(fā)展，數(shù)智化轉(zhuǎn)型對(duì)各行各業(yè)都提出新的要求。高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)作為培養(yǎng)財(cái)會(huì)人才的重要陣地，也面臨著數(shù)智化轉(zhuǎn)型的壓力和機(jī)遇。本文旨在探討高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)如何通過(guò)產(chǎn)教融合模式，有效實(shí)現(xiàn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型，并為行業(yè)需求培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力的人才。重點(diǎn)分析了高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型中涉及的多種產(chǎn)教融合模式，如崗位實(shí)習(xí)模式、會(huì)計(jì)工廠模式、財(cái)務(wù)云共享中心模式等，進(jìn)一步討論了在產(chǎn)教融合中存在的問(wèn)題，并提出了優(yōu)化策略，以促進(jìn)高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的完善與發(fā)展。（剩余5223字）