基于OBE理念的應(yīng)用型本科高校課程考核改革與實(shí)踐

——以高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程為例

［摘 要］課程考核的改革與實(shí)踐要體現(xiàn)因校制宜、因地制宜的特色發(fā)展和多樣化創(chuàng)新。以高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程為例，基于OBE理念提出創(chuàng)新課程思政的考核方式；推送個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源，開展分層次的課程考核；運(yùn)用教學(xué)平臺(tái)，開展豐富多彩的課堂考核活動(dòng)；改革課程評(píng)價(jià)體系，指導(dǎo)學(xué)生撰寫課程論文；招攬實(shí)務(wù)界骨干參與課程考核制度的設(shè)計(jì)與實(shí)施。（剩余5196字）