高職與職業(yè)本科一體化人才培養(yǎng)體系的探索與實踐

——以會計專業(yè)為例

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［摘 要］文章針對會計專業(yè)高職與職業(yè)本科一體化人才培養(yǎng)存在的問題，分析一體化人才培養(yǎng)體系的內涵，探索行企?！叭絽f(xié)同”創(chuàng)新，推進“崗課賽證”四位進階，打造以產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標、行業(yè)標準對接專業(yè)標準、企業(yè)需求對接能力培養(yǎng)、崗位業(yè)務體系對接課程體系、職業(yè)生態(tài)環(huán)境對接教學實施環(huán)境的“五業(yè)融合”的一體化人才培養(yǎng)體系。（剩余4526字）