“1+X”證書制度下高職管理會計課程教學(xué)研究

［摘 要］隨著我國“1+X”證書制度試點工作的開展，與管理會計相對應(yīng)的數(shù)字化管理會計職業(yè)技能等級證書也通過批準(zhǔn)，試點院校紛紛開始指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核。然而，高職院校的管理會計課程大多缺乏實踐教學(xué)相關(guān)資源，課程設(shè)計的內(nèi)容與證書無法有效銜接，管理會計的教學(xué)亟須作出相應(yīng)改變。將證書內(nèi)容與日常教學(xué)相結(jié)合，不僅關(guān)系到學(xué)生專業(yè)知識和技能的掌握，更關(guān)系到管理會計課程未來的發(fā)展方向。（剩余5333字）