“1+X”證書(shū)制度下高職管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)研究

［摘 要］隨著我國(guó)“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)工作的開(kāi)展，與管理會(huì)計(jì)相對(duì)應(yīng)的數(shù)字化管理會(huì)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)也通過(guò)批準(zhǔn)，試點(diǎn)院校紛紛開(kāi)始指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核。然而，高職院校的管理會(huì)計(jì)課程大多缺乏實(shí)踐教學(xué)相關(guān)資源，課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容與證書(shū)無(wú)法有效銜接，管理會(huì)計(jì)的教學(xué)亟須作出相應(yīng)改變。將證書(shū)內(nèi)容與日常教學(xué)相結(jié)合，不僅關(guān)系到學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能的掌握，更關(guān)系到管理會(huì)計(jì)課程未來(lái)的發(fā)展方向。（剩余5333字）