探究現(xiàn)代教育技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的融合應(yīng)用

——評(píng)《現(xiàn)代教育技術(shù)與美術(shù)教學(xué)研究》

現(xiàn)代教育技術(shù)正以前所未有的速度重塑當(dāng)代教育，其影響已滲透至教學(xué)模式、資源分配、師生關(guān)系及教育理念等核心維度。而教育對(duì)技術(shù)的選擇與運(yùn)用始終遵循育人本質(zhì)，現(xiàn)代技術(shù)也在教育指導(dǎo)下強(qiáng)化情感交互設(shè)計(jì)，防止技術(shù)異化導(dǎo)致人文的缺失。二者的雙向互動(dòng)表明，現(xiàn)代教育技術(shù)并非當(dāng)代教育的替代者，而是教育現(xiàn)代化的催化劑。因而，發(fā)展當(dāng)代美術(shù)教育，應(yīng)當(dāng)充分考慮現(xiàn)代教育技術(shù)與美術(shù)教學(xué)的互動(dòng)、融合關(guān)系。（剩余3412字）