教育強(qiáng)國背景下人工智能賦能教育教學(xué)創(chuàng)新：未來圖景、實踐路徑與風(fēng)險審思

打開文本圖片集

中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

*本文系國家社會科學(xué)基金重點項目“人工智能教育場景應(yīng)用的倫理與限度研究”（項目編號：ACA220027）、國家重點研發(fā)計劃項目課題“互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用的個人信息保護(hù)審查技術(shù)”（課題編號：2022YFC3303502）研究成果。

人工智能在推動教育強(qiáng)國建設(shè)進(jìn)程中正凸顯其戰(zhàn)略地位。（剩余17991字）