基于新高考的高一文言文倒裝句式教學(xué)策略探究

摘要：文言文閱讀有助于提升學(xué)生的語言積累、思維能力、審美感知力和文學(xué)認(rèn)同，在語文教學(xué)和高考中都占據(jù)重要地位。然而，高中生在文言文閱讀時(shí)普遍存在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)、基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備不足、古代漢語理解思維能力偏弱等問題，文言文倒裝句式就是其中一個(gè)突出的難點(diǎn)。通過重點(diǎn)精講、古今對(duì)比等方法開展文言倒裝句式知識(shí)教學(xué)，可以有效提升學(xué)生對(duì)文言倒裝句式的理解。（剩余7312字）