高中革命傳統(tǒng)作品大單元教學(xué)的問題審視、設(shè)計(jì)框架與策略探賾

摘要：在高中語(yǔ)文課程教學(xué)體系中，全方位抓好紅色基因、抓牢紅色傳承、抓實(shí)紅色記憶具有重要意義。結(jié)合紅色語(yǔ)文課程資源，從概念闡釋與關(guān)系厘定、學(xué)科理性與價(jià)值探尋、路徑辨析與策略建構(gòu)三個(gè)角度進(jìn)行問題審視，建構(gòu)出以還原、意脈、互涉為主線的大語(yǔ)文文本解讀框架和以預(yù)期（E）研習(xí)（R）創(chuàng)設(shè)（C＆D）實(shí)施（I）評(píng)價(jià)（A）為核心的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)框架。（剩余6877字）