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尋象以觀意 體物而得神

——以統(tǒng)編高中語文必修上冊第一單元詩歌為例

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摘要：意象作為詩歌獨特的敘事方式，帶有時代精神的烙印，是情與境的互滲，也是我們進(jìn)入審美世界的重要通道。本文以統(tǒng)編高中語文必修上冊第一單元詩歌為例，基于教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性、順序性與邏輯性原則，聚焦“意象”這一核心概念，通過新舊關(guān)聯(lián)、對比分析與拓展延申，體悟新詩意象的延續(xù)性、豐富性與創(chuàng)造性，理解新詩意象對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。（剩余4574字）

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