大語文理念下小學(xué)語文作業(yè)生活化的設(shè)計與實(shí)踐

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［摘要］ 大語文倡導(dǎo)語文作業(yè)以課堂教學(xué)為核心，向?qū)W生生活的多個層面拓展延伸，整合聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能訓(xùn)練，為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)、有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在這種理念指引下，將常規(guī)的小學(xué)語文作業(yè)進(jìn)行生活化設(shè)計，使之變得更具趣味性和實(shí)踐性，從而激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和主動性。具體說來：字詞作業(yè)體驗(yàn)化、聽說作業(yè)情境化、閱讀作業(yè)趣味化、練筆作業(yè)語用化、拓展作業(yè)融合化。（剩余5489字）