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人格發(fā)展視域下的小學生心理健康素養(yǎng)提升研究

——評《小學心理健康與輔導》

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新時代發(fā)展需要具有良好人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)的公民。在此背景下，尤其是在以全面實現(xiàn)素質教育為目標的新課程改革以來，關注學生人格發(fā)展、提升學生心理素質成為教育教學的重要部分。由南京大學出版社出版，丁新勝、郭玲共同編寫的《小學心理健康與輔導》，是一部密切關注教育發(fā)展和教學改革，深入研究小學階段學生心理輔導與建設的專著。（剩余1019字）

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