跨學(xué)科美育教學(xué)中的融合探索研究

——以馬蒂斯剪紙與拓?fù)鋵W(xué)為例

摘要：文章研究跨學(xué)科美育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才方面的重要意義，深入剖析藝術(shù)與拓?fù)鋵W(xué)融合的可能性，探索美育創(chuàng)新路徑。文章運(yùn)用理論剖析、教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方法，發(fā)現(xiàn)跨學(xué)科美術(shù)教學(xué)在提升學(xué)生創(chuàng)造力與空間思維能力方面效果顯著，為跨學(xué)科美育提供了可供參考的實(shí)踐范例，助力美育教學(xué)改革發(fā)展。

關(guān)鍵詞：跨學(xué)科；美育；馬蒂斯剪紙；拓?fù)鋵W(xué)；創(chuàng)新思維

中圖分類號(hào)：G623.75 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2024）20-0-04

0 引言

社會(huì)對(duì)人才的需求變化使創(chuàng)新能力成為關(guān)鍵評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（剩余5074字）