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基于新媒體形式提升學生課外閱讀興趣

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【摘要】培養(yǎng)低年段學生的課外閱讀興趣，是促進學生全方面發(fā)展的重要途徑。教師要借助新媒體尋求突破，利用新媒體激發(fā)活力，開展各類線上閱讀活動，實現(xiàn)線上和線下的連接，為培養(yǎng)學生閱讀習慣提供有力支撐。

【關(guān)鍵詞】新媒體；低年段；課外閱讀興趣；閱讀活動

培養(yǎng)低年段學生的課外閱讀興趣，是促進學生全面發(fā)展的重要途徑。（剩余1622字）

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