《挑山工》（四下）課文欣賞與教學(xué)創(chuàng)意

【教學(xué)警語(yǔ)】

課文之美在于其語(yǔ)感、情感、美感，它們都有滋潤(rùn)學(xué)生心靈的力量。

【課文美讀】

這篇散文視點(diǎn)獨(dú)特，取材精致，“挑山工"三個(gè)字表現(xiàn)出一種豪氣，一種剛性，有著美好的人物形象和濃郁的畫面感。

全文的選材好，立意好。選材好，是作者另辟蹊徑，不寫泰山美景而寫以泰山為背景、為場(chǎng)景的普通勞動(dòng)者。立意好，塑造了挑山工的奮進(jìn)形象，并從挑山工負(fù)重登山一直向前走的艱苦勞作中，開掘出深刻的生活哲理，滲透出悠長(zhǎng)的韻味。（剩余1484字）