指向素養(yǎng)發(fā)展的閱讀題命題邏輯探究

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出，語文課程評價包括過程性評價和終結(jié)性評價。過程性評價貫穿語文學(xué)習(xí)全過程，終結(jié)性評價包括學(xué)業(yè)水平考試和過程性評價的綜合結(jié)果。并提出素養(yǎng)立意、依標(biāo)命題、科學(xué)規(guī)范的命題原則。自2022年版課標(biāo)頒布以來，各地市尤其重視培養(yǎng)教師命題能力，在教師技能賽中設(shè)置命題考核、舉行命卷比賽等，促進(jìn)教師命題能力提高。（剩余6220字）