科研課題引領(lǐng)下的專業(yè)課綜合教育模式構(gòu)建初探

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①基金項目：無錫市衛(wèi)生健康委青年項目（Q201954）。

作者簡介：諸戌嫻（1982—），女，漢族，江蘇無錫人，碩士研究生，副教授，研究方向：微生物與生化藥物。

［摘           要］  以高職醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課生物化學(xué)為例，將科研課題的基本原理和實驗方法融入生物化學(xué)基本理論、生物化學(xué)研究技術(shù)和生物化學(xué)實踐技能等教學(xué)過程中，發(fā)揮本課程傳授學(xué)生知識技能、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造能力、提升綜合素養(yǎng)等作用的綜合教育模式具有必要性、可行性與實效性。（剩余6284字）