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產(chǎn)教融合背景下寧夏職業(yè)教育“先做后學”課崗融通課程改革研究

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①基金項目：寧夏回族自治區(qū)教育廳2023年度教育政策研究課題“產(chǎn)教融合背景下寧夏職業(yè)教育‘先做后學’課崗融通課程改革研究”（編號：zckt2023022）。

作者簡介：王鵬（1976—），男，漢族，甘肅會寧人，碩士，講師，研究方向：印刷工程。

咸克偉（1993—），男，回族，寧夏西吉人，本科，二級教師，研究方向：教育教學改革。（剩余7319字）

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