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高職教育管理中激勵理論的應(yīng)用策略研究

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［摘           要］  首先簡述了主要激勵理論以及核心觀點。其次分析了高職教育管理的現(xiàn)狀及存在的問題。再次講述了激勵理論在高職教育管理中的應(yīng)用，以案例分析詮釋了理論實踐。最后探討了這些理論在實際應(yīng)用中的挑戰(zhàn)以及應(yīng)對策略，并提出了一套符合高職教育特性的激勵機制，旨在為相關(guān)教育人員提供借鑒參考。（剩余6576字）

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