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［摘 要］ 升格職業(yè)本科是高職院校遵循職教發(fā)展規(guī)律及培養(yǎng)長學制本科層次技術技能人才的重要路徑。從升格職業(yè)本科工作的“初步認識、績效指標”出發(fā)，結(jié)合升格工作一線實踐，確定了升格職業(yè)本科改善辦學條件、明確辦學指導思想、規(guī)范專業(yè)群建設和增強辦學信心四個方面的要求。（剩余6329字）
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診斷與改進視域下本科層次職業(yè)教育發(fā)展路徑的探索
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