基于積極心理學(xué)視角分析高職院校學(xué)生輔導(dǎo)教育

［摘           要］  良好的心理狀態(tài)能夠保證高職學(xué)生生活學(xué)習(xí)的有序開展，學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)生活具有非常緊密的聯(lián)系，因此，需要將積極心理學(xué)理論與高職院校學(xué)生輔導(dǎo)教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的良好輔導(dǎo)?；诖?，從積極心理學(xué)的角度分析，掌握其在高職院校學(xué)生輔導(dǎo)教育中的運(yùn)用價(jià)值以及學(xué)生的心理特點(diǎn)，之后，分析當(dāng)前高職院校學(xué)生的心理特點(diǎn)，并制定相應(yīng)的高職院校學(xué)生輔導(dǎo)教育策略，確保學(xué)生輔導(dǎo)教育工作開展效果。（剩余7128字）