問(wèn)題式教學(xué)法在高職藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與探討

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［摘           要］  問(wèn)題式教學(xué)法是以問(wèn)題為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證，與傳統(tǒng)教學(xué)方法相比，問(wèn)題式教學(xué)法可以明顯提升教學(xué)效果，同時(shí)對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力等各方面均有積極的促進(jìn)作用，但在運(yùn)用過(guò)程中應(yīng)注意對(duì)學(xué)生課前自學(xué)的指導(dǎo)和督學(xué)，授課過(guò)程中要注意對(duì)學(xué)生善加鼓勵(lì)與引導(dǎo)，以提高學(xué)生參與的積極性與主動(dòng)性。（剩余6853字）