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融入課程思政的混合式教學(xué)設(shè)計與實踐

——以Linux操作系統(tǒng)為例

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［摘           要］  以Linux操作系統(tǒng)課程為例，基于教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建具有課程特色的課程思政體系，將課程思政融入教學(xué)目標(biāo)、在線課程資源、項目式課程實踐內(nèi)容，提出融入課程思政的混合式教學(xué)模式及課程評價體系。通過開展融入課程思政的混合式教學(xué)，提升學(xué)生的知識、技能水平以及思政素養(yǎng)。（剩余3953字）

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