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[摘 要] 高校思政課教學能夠引導學生形成正確的理想信念，增強學生的民族自信與政治自信，使學生成為優(yōu)秀的社會主義建設者與接班人。思政課教學具有一定的系統(tǒng)性，實際教學中，輔導員往往不能充分參與其中。新時期為增強思政課教學實效性，提升思政課教學效果，輔導員需積極參與到思政課教學中，并推動教學改革的實施。（剩余5410字）
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新時代高校輔導員參與思政課教學改革對策研究
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