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[摘 要] 高等職業(yè)教育在學生“工匠精神”養(yǎng)成方面,總體不容樂觀。主要圍繞當前高職學生在匠德、匠技、匠力、匠心等方面存在的一些問題,基于“工匠精神”,提升和優(yōu)化高職公共英語人才培養(yǎng)模式。主要培養(yǎng)學生的英語實際應用能力、創(chuàng)新能力,使其成為真正“精技術、通語言、懂文化”的高素質(zhì)技術技能型人才。(剩余5094字)
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基于“工匠精神”的高職英語人才培養(yǎng)模式
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