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[摘 要] 隨著互聯(lián)網(wǎng)和云會計的發(fā)展,會計職業(yè)道德教育迫在眉睫,必須探索和完善思政教育教學(xué)體系建設(shè),力求實現(xiàn)會計職業(yè)道德教育與思政教育的高質(zhì)量融合。分析高職院校會計職業(yè)道德教育存在的問題及原因,提出“雙平臺三教學(xué)”的融合模式及促進(jìn)會計職業(yè)道德教育和思政教育高質(zhì)量融合的舉措。(剩余4989字)
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高職院校會計職業(yè)道德教育與思政教育高質(zhì)量融合研究
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