研究分析CBL聯(lián)合PBL教學(xué)法在口腔修復(fù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的效果

打開(kāi)文本圖片集

[摘           要]  目的：探究經(jīng)典案例分析（CBL）聯(lián)合PBL教學(xué)法在口腔修復(fù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：本次研究對(duì)象從我院口腔修復(fù)學(xué)的本科生中選取兩個(gè)班，將這兩個(gè)班級(jí)分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。對(duì)照組采用經(jīng)典案例分析教學(xué)模式進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，實(shí)驗(yàn)組采用經(jīng)典案例分析聯(lián)合PBL教學(xué)法的教學(xué)模式進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的教學(xué)。（剩余4949字）