“醫(yī)養(yǎng)教融合”背景下高職嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)醫(yī)護類課程研究

——以W學院為例

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[摘           要]  “醫(yī)養(yǎng)教融合”背景下，高職嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)應重視并合理設置醫(yī)護類課程，可分為醫(yī)、養(yǎng)、教三類。其中專業(yè)基礎課程為基礎醫(yī)學概論，專業(yè)核心課程包括嬰幼兒日常保健、嬰幼兒疾病預防與護理、嬰幼兒傷害預防與急救、嬰幼兒智能發(fā)育與評估、見習及跟崗實習（兒童保健與兒童康復部分）。（剩余4007字）