創(chuàng)新“送教下鄉(xiāng)”教研形式 提升農(nóng)村體育教師素養(yǎng)

一、送培下鄉(xiāng)，更新農(nóng)村薄弱學(xué)校體育教師教學(xué)理念

每所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校成立聯(lián)合體育教研組，把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校專、兼職體育教師集中起來(lái)，建立教研群。聯(lián)合體育教研組定期邀請(qǐng)市、區(qū)縣體育教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師、體育名師等進(jìn)行專題培訓(xùn)，對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校中小學(xué)體育教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)，加深農(nóng)村體育教師教學(xué)理念，提升農(nóng)村薄弱學(xué)校體育教師專業(yè)素養(yǎng)，如，針對(duì)現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的使用、大單元教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究、教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)、教研論文、教學(xué)案例撰寫(xiě)、作業(yè)設(shè)計(jì)等進(jìn)行專題培訓(xùn)，幫助農(nóng)村薄弱學(xué)校體育教師消除教學(xué)困惑、科研困惑，使基層體育教師從思想上、理念上加深對(duì)課堂教學(xué)、體育教科研的認(rèn)識(shí)。（剩余1553字）