信息科技跨學(xué)科算法教學(xué)研析

〔摘    要〕  《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出算法是信息科技課堂內(nèi)容的六條邏輯主線之一，把算法置于重要地位。從信息科技算法教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、評價四個維度出發(fā)，本研究通過重構(gòu)信息科技跨學(xué)科算法教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計信息科技跨學(xué)科算法教學(xué)活動、搭建信息科技跨學(xué)科算法教學(xué)支架、呈現(xiàn)信息科技跨學(xué)科算法教學(xué)評價開展跨學(xué)科算法的實踐研究，旨在讓學(xué)生形成跨學(xué)科算法意識，提高跨學(xué)科算法能力，提升跨學(xué)科算法思維。（剩余4234字）