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打造說理課堂

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〔摘    要〕  新一輪課程改革以來,許多教師已改變傳統(tǒng)教學(xué)理念,積極嘗試新的教學(xué)方法,以提高課堂教學(xué)效益,但教學(xué)效果并不理想,存在著低效率的問題。因此,基于“雙減”政策的提質(zhì)增效要求,教師應(yīng)潛心鉆研教材,創(chuàng)新構(gòu)建教學(xué)方式,通過理性分析、詳細說明等方式引導(dǎo)學(xué)生提升自我,有效增強學(xué)生的邏輯思維和表達能力,打造說理課堂就是一種比較好的教學(xué)方法。(剩余4231字)

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