聚焦真實性學(xué)習的初中信息科技項目式學(xué)習實踐研究

——以“聊天機器人的設(shè)計與開發(fā)”為例

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摘要：真實性學(xué)習是一種新型的學(xué)習樣態(tài)。而項目式學(xué)習指向教師引導(dǎo)學(xué)生進行自主探究，這與真實性學(xué)習高度契合，故本文嘗試構(gòu)建聚焦真實性學(xué)習的項目式學(xué)習新模式，讓學(xué)習在信息科技項目式學(xué)習活動中真實發(fā)生。

關(guān)鍵詞：真實性學(xué)習；項目式學(xué)習；中小學(xué)信息科技

中圖分類號：G434  文獻標識碼：A  論文編號：1674-2117（2024）16-0033-03

《義務(wù)教育信息科技課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課標》）強調(diào)：“在中小學(xué)信息科技課程教學(xué)中，教師要注重‘做中學(xué)’，強化學(xué)科實踐，增強學(xué)生認識真實世界、解決真實問題的能力。（剩余2850字）