《讀后續(xù)寫之情感表達多樣化》微課設計
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特色與亮點
1.主題情境貫始終
本節(jié)微課以《哪吒之魔童降世》電影為主題情境，用電影中哪吒的喜、怒、哀、樂串起零散瑣碎的知識點，形成零散知識系統(tǒng)化、情境模式完整化的整合性教學模式。
2.思維導圖巧運用
通過思維導圖梳理本節(jié)課的重難點，構建知識學習的創(chuàng)新環(huán)境教育場，激發(fā)學生對感興趣領域的深度自主學習，促進學生創(chuàng)新素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余3150字）