信息科技教學中 跨學科主題設計的實踐研究
教學現(xiàn)場
隨著《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》的正式頒布，跨學科主題項目引起熱議。學科如何滲透？科學學科、信息技術學科、數(shù)學學科如何融合？在原有的群體性學科跨學科主題中，什么才是跨學科主題項目課程的典型特征？跨學科主題項目課程和基礎性學科有哪些關聯(lián)？班級授課中的課程，究竟該如何實施？
問題分析
根據(jù)《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》的內容，跨學科主題是一種學科整體構建項目，融合了多項基礎學科的內容，遴選科學原理和實踐應用并重的課程內容。（剩余5349字）