線上與線下教育的融合：價值、問題及模式構建
摘要：本研究從分析線上教育與線下教育融合的價值層面入手，分析融合所存在的問題，從機制、資源和評價體系著手構建線上教育與線下教育模式，以期能夠為我國教育模式的發(fā)展提出新的著手點。
關鍵詞：線上教育;線下教育;融合創(chuàng)新
中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 論文編號：1674-2117（2022）09-0093-03
● 引言
隨著信息技術的快速發(fā)展，學校內教與學的空間不斷被延展和拓寬，教育教學與信息技術的深度融合為線上與線下教育的融合提供了新思路和新手段。（剩余3611字）