基于創(chuàng)客理念的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)研究

摘要：當(dāng)前，小學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)在不斷發(fā)展之中，創(chuàng)客教育又是方興未艾的新熱點(diǎn)，如何將創(chuàng)客教育理念落實(shí)到小學(xué)信息技術(shù)課程中，借此實(shí)現(xiàn)創(chuàng)客教育與信息技術(shù)教學(xué)變革的雙贏？本文以小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)及作品實(shí)物創(chuàng)作為例，列舉了一些做法，希望能為小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中如何開(kāi)展創(chuàng)客教育提供一些參考。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)客;小學(xué);信息技術(shù)

中圖分類(lèi)號(hào)：G434  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  論文編號(hào)：1674-2117（2022）09-0055-02

隨著創(chuàng)客教育的飛速發(fā)展， 創(chuàng)客教育不再受學(xué)科的限制，并強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)之間的融合，要求對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整合，形成一個(gè)系統(tǒng)性的內(nèi)容體系。（剩余2253字）