《繁花曲線——周而復(fù)始的循環(huán)》教學(xué)案例

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● 學(xué)科核心素養(yǎng)

信息意識(shí)：掌握程序員編程解決問(wèn)題的過(guò)程和方法;明確結(jié)構(gòu)化在程序設(shè)計(jì)中的重要作用。

計(jì)算思維：掌握一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本知識(shí)，編寫簡(jiǎn)單程序解決問(wèn)題。

數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：針對(duì)特定的學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用一定的數(shù)字化學(xué)習(xí)策略，通過(guò)整合跨學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生運(yùn)用數(shù)字化工具表達(dá)思想，養(yǎng)成數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的習(xí)慣。（剩余3334字）