經(jīng)典潤德：基于《道德經(jīng)》的學(xué)校德育課程建設(shè)

摘 要 在全球化和現(xiàn)代化的進(jìn)程中，學(xué)校德育正面臨文化斷裂和道德主體邊緣化等挑戰(zhàn)。為應(yīng)對這一困境，基于《道德經(jīng)》的道德哲學(xué)思想，探索以《道德經(jīng)》為基礎(chǔ)構(gòu)建三維德育課程體系，讓經(jīng)典文化與學(xué)校德育深度融合，有效提升學(xué)生道德素養(yǎng)和文化認(rèn)同，為學(xué)校德育創(chuàng)新實(shí)踐提供理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)啟示。

關(guān) 鍵 詞 經(jīng)典；《道德經(jīng)》；學(xué)校德育；課程建設(shè)

中圖分類號(hào)G41

文獻(xiàn)編碼A

文章編號(hào)2095-1183（2024）12-0040-04

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為國家文化軟實(shí)力的重要構(gòu)成，在中小學(xué)德育領(lǐng)域具有獨(dú)特的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。（剩余5168字）