初中音樂教育中跨學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐與探索

———以《大海啊故鄉(xiāng)》教學(xué)為例

隨著新課程改革的不斷深入，跨學(xué)科教學(xué)逐漸成為教育界關(guān)注的焦點(diǎn)?？鐚W(xué)科教學(xué)能夠打破學(xué)科壁壘，整合不同學(xué)科知識，引導(dǎo)學(xué)生從多元視角認(rèn)識世界，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。音樂學(xué)科蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵，與其他學(xué)科有著天然的聯(lián)系，非常適合開展跨學(xué)科教學(xué)。本文以王立平創(chuàng)作的歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》為例，探討在初中音樂教學(xué)中實(shí)施跨學(xué)科教學(xué)的策略和方法。（剩余5572字）