家庭親子教育中繪本閱讀運(yùn)用的調(diào)查研究

[摘 要]家庭親子教育中繪本閱讀作為幼兒閱讀生涯的開(kāi)端，對(duì)培養(yǎng)其學(xué)習(xí)萌芽、致力于終身教育具有重要意義。通過(guò)設(shè)計(jì)與發(fā)放以親子繪本閱讀重視度、親子繪本閱讀方式和親子繪本閱讀效果為維度的調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)現(xiàn)當(dāng)下親子繪本閱讀中存在環(huán)境創(chuàng)設(shè)不佳、傳統(tǒng)閱讀方式較為單一，以及家長(zhǎng)對(duì)繪本了解度較為不足等諸多問(wèn)題。由此，提出合理設(shè)置親子繪本閱讀時(shí)間、靈活運(yùn)用繪本閱讀方式、家長(zhǎng)自覺(jué)提高繪本選擇能力和閱讀指導(dǎo)能力等合理化建議，力求彌補(bǔ)傳統(tǒng)繪本閱讀方式的弊端，深入挖掘其潛在教育資源。（剩余9816字）