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讀寫共生：單元一體化教學(xué)實施路徑

——以統(tǒng)編語文教材三年級下冊第五單元為例

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[中圖分類號] G623.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號] 1007-9068（2025）16-0093-03

統(tǒng)編語文教材三年級下冊第五單元是習(xí)作單元，單元人文主題是“大膽想象”，語文要素是“走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇；發(fā)揮想象寫故事，創(chuàng)造自己的想象世界”。習(xí)作單元一般由精讀課文、習(xí)作例文、“交流平臺”、“初試身手”語文園地和習(xí)作等板塊內(nèi)容組成。（剩余4030字）

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