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任務群驅動下的習作單元教學構想與實踐

——以六年級上冊第五單元為例

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[中圖分類號] G623.2 [文獻標識碼]A [文章編號] 1007-9068(2025)16-0090-03

習作單元隸屬于發(fā)展型學習任務群,以單元語文要素為統(tǒng)領,分別安排了精讀課文、“交流平臺”、“初試身手”、習作例文、習作五個訓練板塊。每一板塊內容的安排,都指向學生習作能力的培養(yǎng)。下面,筆者,闡釋任務群驅動下習作單元的教學構想與實踐。(剩余4067字)

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