幼兒園區(qū)域活動中節(jié)氣資源的有效利用

二十四節(jié)氣是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，被譽為“中國第五大發(fā)明"它源于人們的日常生活，以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。每個節(jié)氣背后都蘊含著我國古代勞動人民的智慧，其中包含著豐富且獨特的教育資源。2017年，中共中央國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，提出將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透進幼兒園、中小學(xué)。學(xué)前教育階段是幼兒了解和認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵時期，在這一階段進行傳統(tǒng)文化教育有助于幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和品格，產(chǎn)生文化認(rèn)同。（剩余4017字）