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課標(biāo)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)實(shí)施策略

王春蘭

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大單元教學(xué)是新課標(biāo)中倡導(dǎo)的一種新型的教學(xué)模式,它突破了傳統(tǒng)單元、課時(shí)的壁壘,以“大概念”“大任務(wù)"“大主題"為依托統(tǒng)攝分散的教學(xué)內(nèi)容,從整體、系統(tǒng)化的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。而數(shù)學(xué)作為一門具有高度邏輯性的教學(xué)課程,每個(gè)分散的知識(shí)點(diǎn)都存在著密切的邏輯聯(lián)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,只有對(duì)這些邏輯聯(lián)系進(jìn)行全面的認(rèn)知,才能由點(diǎn)到線、由線到面,實(shí)現(xiàn)自身數(shù)學(xué)知識(shí)體系的完善構(gòu)建。(剩余2947字)

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