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【摘 要】“立德樹人”教育理念在小學(xué)中的深度滲透,讓班主任逐漸意識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要。在實(shí)際開展班級(jí)管理工作時(shí),班主任可以透過優(yōu)化環(huán)境、以身作則等方式改良德育的細(xì)節(jié),借助動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,滿足德育的需求,并與家長(zhǎng)攜手為孩子打造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,以便學(xué)生浸潤(rùn)在德育的海洋,逐步點(diǎn)燃“智慧之花”。(剩余4252字)
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啟潤(rùn)德育,點(diǎn)亮“智慧火花”
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