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大觀念下美術(shù)大單元學歷案設計

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【摘  要】目前，我國大力推行素質(zhì)教育理念、以生為本教育理念，而學歷案概念的提出，無疑為教師推進教育改革指明了方向。在以單元為主題組織學生學習美術(shù)知識時，教師有必要釋放學歷案的優(yōu)勢，利用學歷案指明學生的學習方向，調(diào)整自身與學生之間的角色定位，從而促進學生美術(shù)素養(yǎng)的有效發(fā)展。

【關鍵詞】小學美術(shù);大單元;學歷案設計

引導學生經(jīng)歷正確的學習過程，從而獲得知識與技能，是學歷案存在的價值和目的，研究者堅信學生的學習經(jīng)歷會影響學生的學習效果。（剩余4195字）

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