小學(xué)生英語(yǔ)課堂焦慮的成因及對(duì)策

【摘  要】對(duì)于小學(xué)生而言，英語(yǔ)是一門(mén)較為陌生的語(yǔ)言課程，尤其是當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)處于非母語(yǔ)環(huán)境，更是加大了小學(xué)生的應(yīng)用學(xué)習(xí)難度。加上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的陌生，使得學(xué)生難以在課堂、課后較為有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)對(duì)英語(yǔ)的自信表達(dá)。尤其是對(duì)于性格較為膽小內(nèi)向、缺乏學(xué)習(xí)自信的學(xué)生，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的焦慮、厭惡、抗拒情緒，不利于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。（剩余4157字）