淺析閱讀材料使用之“移花接木”

【摘  要】學(xué)生在寫作中作文素材的匱乏是一個(gè)亟待解決的大問(wèn)題，如何幫助學(xué)生在閱讀的過(guò)程中做到積累和靈活運(yùn)用，是我們一直在思考的問(wèn)題。豐富學(xué)生的閱讀內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生思考和分析的能力是我們一直在努力的事情。寫作的目的不僅僅是為了高考，更多是希望通過(guò)閱讀和分析的訓(xùn)練，讓學(xué)生保持思考，保持對(duì)世界的熱愛與好奇，而后通過(guò)習(xí)作的過(guò)程，使用自己所理解和思考的內(nèi)容，表達(dá)學(xué)生對(duì)于時(shí)事的思考，形成自我的合理的觀點(diǎn)。（剩余4320字）