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以思維導圖促進英語寫作教學探析

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【摘  要】寫作能力是初中英語教學過程的一項重要培養(yǎng)內容，寫作能力水平高低體現(xiàn)了學生知識應用能力與綜合素養(yǎng)，在實踐教學中教師要應用科學先進的教學方式有效落實寫作教學，將思維導圖應用到初中英語寫作教學中，有利于提升學生的英語詞匯量與寫作技巧?；诖?，本文概述了思維導圖相關內容，分析了當前英語寫作教學存在的問題，探究了在初中英語寫作教學中應用思維導圖的具體舉措，以推動初中英語教學優(yōu)化與改革。（剩余4265字）

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