初中英語閱讀教學中詞匯教學的有效策略

【摘  要】在現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展過程中，英語作為一種國際語言在各國與各地域的運用越來越廣泛，在世界經(jīng)濟發(fā)展過程中發(fā)揮著重要的作用，社會各界對英語的重視程度也越來越高。本文通過對初中英語課堂教學中存在的問題進行分析，進而對詞匯教學的有效策略進行分析，期望為有關教育工作人員提供參考。

【關鍵詞】初中英語;閱讀教學;有效教學;詞匯

英語閱讀教學在初中英語教學中占有重要的地位，在進行閱讀學習時，詞匯學習是開展閱讀學習的基礎，詞匯具有數(shù)量龐大、實用性比較弱的特點，因此，在實際教學中，教師在詞匯教學中具有一定的難度，所以在教學中將詞匯的學習附著于某種形式上具有極其重要的意義。（剩余4028字）