農(nóng)村普通高中學(xué)生聽(tīng)力提高探索

【摘  要】隨著社會(huì)的發(fā)展，聽(tīng)力理解能力在語(yǔ)言交流過(guò)程中的作用和價(jià)值日益凸顯。為了找到有效的提高方法，本文研究了影響聽(tīng)力理解的主要方面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)掌握不足，學(xué)習(xí)過(guò)程中重讀寫輕聽(tīng)說(shuō)，嚴(yán)重影響了聽(tīng)力理解能力和綜合語(yǔ)言能力的提高。針對(duì)這些情況，本文重點(diǎn)進(jìn)行了兩個(gè)方面的探索：一是在日常教學(xué)過(guò)程中大量積累語(yǔ)言知識(shí)，二是將這些語(yǔ)言知識(shí)反復(fù)融入到大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、看等語(yǔ)言技能的訓(xùn)練當(dāng)中，這樣有效解決了聽(tīng)力理解能力長(zhǎng)期得不到提高的問(wèn)題。（剩余4363字）